Cẩm nang viết Task 1

Bốn loại, bốn việc phải làm

Với bảng số liệu, đừng đọc bảng như đọc danh sách. Bảng nào cũng có một mẫu hình + ít nhất một ngoại lệ — tìm ra ngoại lệ chính là chỗ lấy điểm cao.

1Đọc biểu đồ trước khi viết

Trả lời bằng miệng 6 câu này trước khi cầm bút. Giám khảo cũng làm đúng việc này trước khi đọc bài em.

• Đang đo cái gì? (đơn vị: %, triệu người, phút…)
• Có những nhóm nào? (nước, giới tính, độ tuổi, hoạt động…)
• Mốc thời gian là gì, hay không có thời gian?
• Đặc điểm nổi trội nhất? (cao nhất / thấp nhất / đổi mạnh nhất)
• So sánh đáng giá nhất? (khoảng cách lớn nhất / giống nhau nhất)
• Ngoại lệ nào phá mẫu hình chung?

Viết 2 dòng này ra nháp. Mất 60 giây, nhưng gần như không thể viết lệch nữa.

2Overview — chỗ mất điểm lớn nhất

Overview phải là đoạn RIÊNG, đứng sau mở bài. Gộp vào mở bài là mất điểm cả hai tiêu chí.

Thang trần điểm — học thuộc bảng này

Ca kinh điển: một câu kéo tụt cả bài

Bài này viết rất khá — ba tiêu chí kia đều 7–8. Nhưng điểm Trả lời đề chỉ được 5, gần như chỉ vì một câu:

❌ "In general, it can be observed that the gap among the four figures was narrowed towards the end of the illustrated period."

Vì sao hỏng: "gap narrowed" không cho biết nước nào cao, nước nào thấp. Đọc xong overview người chấm vẫn chưa biết gì về dữ liệu.

✅ "South Africa recorded the highest share throughout, while Nigeria remained lowest despite a sharp late rise."

Công thức an toàn

Band 7 nằm ở đúng hai chữ trong descriptor

Biểu đồ có mốc thời gian → từ áp dụng được là trends. Bar/pie/table không có thời gian → differences. Chữ main là chỗ hay mất điểm nhất: liệt kê bốn nước ngang hàng nhau thì mọi dữ kiện đều đúng mà vẫn là band 6 — vì chưa nói cái nào chính.

Bốn khe của một overview band 7

Gọi là "khe" vì đây là bốn ô phải điền, không phải bốn cách để chọn lấy một. Cả bốn nằm trong cùng một overview — điền đủ thì lên 7, bỏ trống khe nào thì tụt đúng ở chỗ đó.

Đọc lại ca kinh điển bằng bốn khe

Quay lại đúng hai câu ở trên, thêm một bậc ở giữa:

Khoảng cách 6.5 → 7 ở đây chỉ là hai cụm từ. Câu ✅ trang dạy từ đầu vốn đã đủ bốn khe — bảng trên chỉ nói ra vì sao nó đủ.

Ba lỗi khiến overview "đã có nhãn" vẫn tụt 6.5

1. Nhãn to hơn dữ liệu. "All categories rose dramatically" trong khi một cột đi ngang → sai dữ liệu, không phải diễn đạt hay. Luật: nhãn phải đúng với ≥ 2 đối tượng trong biểu đồ; chỉ đúng với 1 → hạ nhãn xuống hẹp hơn.
2. Không có phạm vi thời gian. Biểu đồ có trục thời gian mà overview không chứa throughout · by the final year · over the first decade → chưa đạt clear.
3. Nhồi số liệu vào overview. Số liệu chi tiết chiếm chỗ của từ chỉ mức độ — mà từ chỉ mức độ mới là thứ được chấm ở khe 2. Luật này trang đã có ở § 7.

Khe 4 — thêm MỘT quan sát

Đây là khe hay bị bỏ nhất. Phân bậc cho đúng:

• Biểu đồ có ngoại lệ rõ mà overview bỏ qua → thiếu một đặc điểm chính, chặn ở band 6 — không phải "chưa với tới band 9".
• Biểu đồ không có ngoại lệ đáng kể → không có gì để thêm, ba khe kia vẫn đủ lên 8–9.

Một bài Table đạt 9 làm đúng điều này ngay trong overview:

✅ "Interestingly, reading is the only mentioned pastime activity for Japanese — yet they engage in it at a higher rate than any of the other ten countries."

Quan sát đó không phải ý kiến cá nhân — nó là một sự thật trong bảng mà người đọc lướt sẽ bỏ sót. Đó là khác biệt giữa "em đọc được bảng" và "em hiểu bảng nói gì".

Dạng quan sát đáng thêm:

3Chọn lọc dữ liệu

Ba luật chọn lọc:

• Line/bar nhiều đường → gộp các đường có xu hướng giống nhau, tả chung: "The trends for the Ivory Coast and Kenya were relatively similar."
• Table nhiều ô → chỉ tả cao nhất, thấp nhất, ngoại lệ. Không đọc hết bảng.
• Pie nhiều miếng → gộp miếng nhỏ: "the remaining categories accounted for..."

4Ba nhóm từ bị cấm

Nhiều bạn tưởng đây là lỗi từ vựng. Không — đây là lỗi Trả lời đề, vì Task 1 là báo cáo dữ liệu, không phải bài bình luận.

4.1 Từ mang ý kiến

4.2 Ngôn ngữ đua tranh

Dòng cuối là lỗi thật của một bài đạt band 9 — bài rất tốt vẫn bị trừ vì đúng câu này.

4.3 Suy đoán nguyên nhân

Task 1 không giải thích vì sao. perhaps because... · it seems that... · this may be due to... đều bị phạt. Chỉ tả cái nhìn thấy.

5Độ chính xác của cường độ

Chọn sai mức mạnh/yếu của động từ là sai dữ liệu, không chỉ sai từ — bị trừ ở cả hai tiêu chí.

Đối chiếu hình dạng đường với độ mạnh của từ:

6Vốn từ — đo bằng cách đếm

Đếm 1: số cụm từ vựng Task 1 riêng biệt, dùng đúng

Đếm cụm khác nhau, không đếm lần lặp.

Đếm 2: tỉ lệ lặp động từ xu hướng

Nếu 3 đối tượng trở lên cùng một hướng mà đều dùng một động từ:

Nghĩa là: mọi thứ tăng đều gọi là increased → tự chặn mình ở band 6.

Cụm chuẩn — dùng thoải mái

7Khung bài & nhóm ý

Overview không có số liệu chi tiết

Ba cách nhóm hợp lệ

• Theo nhóm đối tượng — gộp các nước có xu hướng giống nhau
• Theo giai đoạn — nửa đầu kỳ / nửa cuối kỳ
• Theo thứ hạng — nhóm cao / nhóm giữa / nhóm thấp

Chọn trục — hai câu hỏi, đừng chọn theo cảm tính

Overview phải khớp trục — bảng thống nhất

Khe 1 và khe 2 giống nhau ở cả ba trục; chỉ khe 3 và khe 4 đổi khung ngữ pháp và đổi vị trí:

Cùng bộ dữ liệu 4 nước, ba overview

THEO THỨ HẠNG
"South Africa accounted for the largest manufacturing share throughout, while Nigeria recorded the smallest, despite a sharp late rise."

THEO GIAI ĐOẠN
"Until 2008 all four figures moved within a narrow band; thereafter they diverged sharply, with South Africa pulling clear and Nigeria climbing from the lowest position."

THEO NHÓM ĐỐI TƯỢNG
"Ivory Coast and Kenya followed a similar, broadly flat pattern, whereas South Africa remained consistently highest and Nigeria, though lowest, rose steeply in the final years."

Chạy cổng chặn với chính bộ này: không có mốc gãy chung → không chọn trục theo giai đoạn. Ba bản trên để so sánh cách viết, không phải ba lựa chọn ngang giá cho đề này.

8Tự kiểm trước khi nộp

• Overview là đoạn riêng?
• Overview nói rõ cái nào cao / cái nào thấp, không chỉ nói "có sự thay đổi"?
• Overview dán sang biểu đồ khác có còn đúng không? → nếu có, viết lại.
• Khe 2 — overview có từ chỉ cường độ / phạm vi không? (throughout, across all, sharply, only marginally) Không có → chưa đạt clear.
• Khe 3 — overview có nói rõ cái nào nổi trội nhất không? Liệt kê ngang hàng → còn band 6.
• Khe 4 — có 1 quan sát đáng chú ý (ngoại lệ, ô trống, nhóm đi ngược)? (bắt buộc nếu biểu đồ CÓ ngoại lệ; không có ngoại lệ thì bỏ qua ô này)
• Còn only đứng trước số (only 4%) · merely · suffered · managed to · surprisingly không?
• Còn dominated · overtook · fell behind · took the lead không?
• Có câu nào đoán nguyên nhân không?
• Động từ xu hướng có khớp độ mạnh của đường/cột không?
• Có bị lặp một động từ cho quá nửa số đối tượng không?
• Thứ tự giới thiệu giữ nguyên từ đầu đến cuối?
• Thứ tự các đối tượng trong overview có trùng thứ tự hai đoạn thân bài không? Lệch → CC tụt.
• 170 – 200 từ? Có đang cố tả hết mọi con số không?

Hai bài mẫu — cùng trình độ, lệch 4 band

Đây là cặp bài đáng nhớ nhất: nó chứng minh overview quyết định điểm, không phải trình độ tiếng Anh.

Một bản đồ hay hai bản đồ?

Nhận sai loại là hỏng cả bài, vì nó quyết định thì động từ chạy suốt 200 từ.

1Quét bản đồ — bốn nhóm thay đổi

Tìm BẢN CHẤT của thay đổi

Sau khi có 4 nhóm, hỏi thêm câu khó nhất:

Dựng mốc neo trước khi viết

Mốc neo không có sẵn trong đề — người viết tự chọn từ chính bảng 4 nhóm vừa quét, rồi mô tả mọi công trình khác theo vị trí tương đối với nó suốt bài.

Giám khảo khen riêng kỹ thuật này: "Using 'main building' as spatial anchor is excellent practice for map tasks."

2Overview Map — liệt kê là chưa đủ

Overview Map phải gọi tên bản chất thay đổi, không phải kể ra các thay đổi. Đây là khoảng cách band 6 và band 9:

Band 7 nằm ở đúng hai chữ trong descriptor

Với bản đồ, từ áp dụng được trong bộ ba đó là differences (và stages nếu đề có 3 bản đồ). Nghĩa là band 7 không hỏi "em có overview không" — nó hỏi "em có phân cấp được khác biệt nào là CHÍNH không". Nêu 4 thay đổi ngang hàng nhau thì vẫn là band 6, dù mỗi cái đều đúng.

Bốn khe của một overview band 7

Gọi là "khe" vì đây là bốn ô phải điền, không phải bốn cách để chọn lấy một. Cả bốn nằm trong cùng một overview — điền đủ thì lên 7, bỏ trống khe nào thì tụt đúng ở chỗ đó.

Khe 2 và khe 3 mới là phần lên 7 — khe 1 và khe 4 chỉ đưa em lên 6.5 chắc chắn. Vì có 4 khe, viết 2 câu an toàn hơn 1 câu: câu 1 = bản chất + khác biệt chính, câu 2 = cái giữ nguyên.

Bảng 4 nhóm ở § 1 sinh ra cả bốn khe

Không phải nghĩ thêm gì cả — đọc thẳng ra từ bảng em vừa quét:

Thang ví dụ — Stokeford 1930 → 2010

Bộ dữ kiện này dùng chung cho cả § 2 và § 3:

• 1930: nông trại hai bên đường chính · vài nhà rải rác dọc đường · dinh thự lớn có vườn rộng ở phía đông nam · sông chạy dọc phía nam · bưu điện ở trung tâm
• 2010: nông trại → nhà ở (dày ở phía tây) · dinh thự → viện dưỡng lão, vườn thu hẹp · bưu điện bị phá · sông + đường chính giữ nguyên

Ba bản nói cùng một chuyện. Khác nhau ở đúng ba cụm: predominantly và almost all of (khe 2) · the most striking change being (khe 3).

Ba lỗi khiến overview "đã có nhãn" vẫn tụt 6.5

1. Nhãn to hơn dữ kiện. Viết underwent complete transformation trong khi nửa bản đồ không đổi → bị tính là sai độ chính xác, không phải diễn đạt hay. Luật: nhãn nào cũng phải đỡ được bằng ≥ 2 dữ kiện trong thân bài. Chỉ đỡ được 1 → hạ nhãn xuống hẹp hơn (expansion to the west thay vì urbanisation).
2. Không có từ không gian. Bản đồ là dạng không gian; overview không chứa một chữ phương hướng hay khu vực nào thì chưa đạt clear.
3. Câu 2 quay lại liệt kê. Câu 2 phải là biên của bài (cái giữ nguyên), không phải "In addition, a car park was built…".

Công thức

Khung ngữ pháp của khe 1 và khe 3 đổi theo trục thân bài em chọn — xem bảng khớp ở § 3.

3Tổ chức thân bài — ba trục đều được

Chọn trục bằng chính bảng 4 nhóm — hai câu hỏi

Đừng chọn trục theo cảm tính. Mở bảng 4 nhóm đã có cột PHƯƠNG HƯỚNG (§ 1) ra và chạy hai câu hỏi:

Bốn nhóm đổ vào thân bài ở đâu

Trục trước/sau dùng nhóm PHÁ BỎ hai lần — thân 1 tả tĩnh ("there were farms on both sides"), thân 2 dùng động từ mất ("the farmland was cleared"). Đây là chỗ học sinh hay kêu "sao lặp". Luật chặn: thân 2 chỉ được nhắc lại bằng động từ, không tả lại chi tiết.

Overview phải khớp trục — bảng thống nhất

Nếu overview hứa theo loại thay đổi mà thân bài đi theo địa lý, người đọc phải tự ánh xạ lại → mất CC. Khe 1 và khe 2 của overview giống nhau ở cả ba trục; chỉ khe 3 và khe 4 đổi khung ngữ pháp và đổi vị trí:

Cùng bản đồ Stokeford, ba overview

TRỤC TRƯỚC / SAU
"Overall, Stokeford was transformed from a small farming settlement into a predominantly residential area, with almost all of the farmland replaced by housing by 2010. The river and the main road running through the village, however, remained in place throughout the period."
Thân 1 = a small farming settlement · Thân 2 = predominantly residential. Cụm from … into chính là hai đoạn.

TRỤC THEO VÙNG
"Overall, Stokeford became a predominantly residential village, with new housing concentrated on the western side of the main road, while the eastern half, dominated by the river and the grounds of the large house, saw far less alteration."
Thân 1 = phía tây · Thân 2 = phía đông. Chú ý far less alteration chứ không phải unchanged — vì dinh thự phía đông có đổi. Đó chính là kỷ luật của khe 2.

TRỤC THEO LOẠI
"Overall, Stokeford underwent extensive residential development, with new housing and a retirement home replacing the village's farmland and its older amenities. Only the river and the main road were left intact."
Thân 1 = thêm mới + thay thế (housing, retirement home — đứng TRƯỚC) · Thân 2 = phá bỏ + giữ nguyên.

Chạy hai cổng chặn ở trên với chính Stokeford: nhóm GIỮ NGUYÊN là sông (phía nam) và đường chính (chạy ngang cả bản đồ) → không liền khối → không chọn trục theo vùng. Ba bản trên để so sánh cách viết, không phải ba lựa chọn ngang giá cho đề này.

Điều thật sự bị cấm

Không phải đi theo thứ tự thời gian — mà là tả lại bản đồ sau như một bố cục độc lập. Phân biệt bằng động từ:

Kho động từ thay đổi

⚠️ abolished chỉ dùng cho luật lệ, không dùng cho công trình — dùng removed / demolished.

4Ngôn ngữ vị trí — sai là sai DỮ LIỆU

Bản đồ nhìn từ trên xuống, không có "trái/phải" nếu chưa nêu điểm nhìn. Nên nói sai vị trí bị tính là sai dữ liệu, cùng loại với đọc sai số liệu — không phải lỗi từ vựng. Toàn bộ ngôn ngữ vị trí ở mục này đều quy chiếu về mốc neo đã chọn ở §1 — chưa chốt mốc thì chưa nên viết câu vị trí nào.

off [X] nghĩa là tách ra khỏi / rẽ ra từ, không phải "gần" — "a car park was built off the main road". Đây là từ chuẩn của bản đồ, dùng được thoải mái.

⚠️ above / below / at the top of the map hỏng cùng kiểu với left / right: chúng tả tờ giấy, không tả mặt đất. Đổi sang to the north of / to the south of.

5Khung bài & luật nhỏ

• Chốt trục thân bài TRƯỚC khi viết overview — khung ngữ pháp của overview đổi theo trục (§ 3)
• Chiều replacing: thêm mới đứng trước, phá bỏ đứng sau — giữ nguyên chiều này trong cả overview lẫn thân bài
• Độ dài: 170–190 từ lý tưởng · 220 từ vẫn hoàn toàn ổn. Task 1 chỉ phạt thiếu (dưới 150), không phạt dài. Viết dài hơn nữa thì cái mất là thời gian cho Task 2 và thêm cơ hội sai, chứ không phải mất điểm.
• Không nêu ý kiến, không đoán nguyên nhân — không viết "which made the town more beautiful"
• Không bắt đầu câu bằng chữ số: 30 years later → Thirty years later
• Mốc thời gian của thay đổi dùng by, không dùng in: replacing the lake by 2012
• Nhất quán thứ tự: giới thiệu tây trước thì giữ tây trước xuyên suốt

6Tự kiểm trước khi nộp

• Overview là đoạn riêng?
• Overview gọi tên bản chất thay đổi, không chỉ liệt kê?
• Overview dán sang bản đồ khác có còn đúng không? → nếu có, viết lại.
• Khe 2 — overview có một từ chỉ MỨC ĐỘ / PHẠM VI không? (predominantly, almost all, confined to, largely) Không có → chưa đạt clear.
• Khe 3 — overview có nói rõ thay đổi nào LỚN NHẤT không? Không có → chưa có main, đang ở band 6.
• Nhãn bản chất đang dùng được thân bài đỡ bằng ≥ 2 dữ kiện? Dưới 2 → hạ nhãn xuống hẹp hơn.
• Có ít nhất 1 câu về cái giữ nguyên?
• Đoạn về bản đồ sau có ≥ 3 động từ thay đổi? Có câu tả tĩnh there is không?
• Toàn bài 0 lần dùng left · right · in front of · behind?
• Thì đúng: 2 bản đồ → quá khứ; 1 bản đồ → hiện tại?
• Trên 150 từ? (170 – 190 lý tưởng, 220 vẫn ổn)
• Không có câu nêu ý kiến hoặc đoán nguyên nhân?
• Thứ tự giới thiệu giữ nguyên từ đầu đến cuối?
• Thứ tự các danh từ trong overview có trùng thứ tự hai đoạn thân bài không? Lệch → CC tụt.

1Bốn câu hỏi trước khi viết một chữ

Process là loại đề duy nhất mà nhận sai loại là hỏng cả bài.

2Luật thể động từ

Nhân tạo → bị động, bắt buộc

Trong quy trình sản xuất, vật liệu là chủ ngữ, không phải công nhân.

Tự nhiên → chủ động khi tác nhân là tự nhiên

3Overview Process — bốn khe

Process không có số để so, nên overview trả lời những câu khác. Gọi là "khe" vì đây là các ô phải điền trong cùng một overview, không phải các cách để chọn lấy một.

Với process, chữ trong descriptor là stages

Band 7 đòi "a clear overview of main trends, differences or stages". Process là loại đề duy nhất chữ stages áp thẳng, và nó siết hai chỗ:

• main → phải là giai đoạn ĐÃ GỘP, không phải bước lẻ. Đếm 8 bước rồi viết "the process has eight stages" là chưa đạt main — đó là đếm bước.
• clear → con số phải khớp với số đoạn thân bài.

Thang ví dụ

Tuyến tính — sản xuất lụa (cùng ví dụ với § 5):

Tuần hoàn — vòng tuần hoàn nước:

"Overall, the water cycle consists of three main stages — evaporation, condensation and precipitation — driven throughout by solar energy. Water returns to the ocean, and the cycle then begins again."
khe 3 = driven throughout by solar energy · khe 4 = câu đóng vòng.

Ba lỗi khiến overview "đã có số" vẫn tụt 6.5

1. Đếm bước thay vì gộp giai đoạn. "consists of eight stages" — chưa đạt main. Gộp còn 2–3 rồi mới viết số.
2. Số ở overview không khớp số đoạn thân bài. Overview nói ba giai đoạn mà thân bài chỉ có hai đoạn → CC tụt, vì overview hứa một cấu trúc mà bài không giao.
3. Nhét chi tiết kỹ thuật vào overview. Nhiệt độ, thời gian, khối lượng thuộc thân bài — luật này áp cho overview y như cho mở bài.

4Năm lỗi bị cấm

5Chia theo GIAI ĐOẠN LỚN, không theo từng bước

Đây là kỹ thuật tách band trung với band cao rõ nhất. Quy trình 8 bước không viết thành 8 câu rời. Gộp thành 2–3 giai đoạn lớn, mỗi giai đoạn có một tính chất riêng.

Cùng một quy trình, hai cách viết

Process không có "ba trục" — nó có ba CÁCH GỘP

Khác Map và biểu đồ ở chỗ này: thứ tự thân bài của process là cố định, đi theo dòng chảy quy trình. Cái được chọn không phải trục, mà là cắt ở đâu.

Overview phải khớp cách gộp

6Liên kết câu bằng tính từ phân từ

Bệnh hay gặp: chuỗi it → it → it, người đọc mất dấu đang nói về cái gì.

Cách chữa: lấy phân từ của bước trước làm tính từ cho bước sau. Vừa liên kết, vừa nhắc người đọc rằng vật liệu đã bị biến đổi.

Trạng từ bổ nghĩa theo loại quy trình

Ba khuôn C1

Crushed and sieved, the limestone is subsequently mixed with clay and water before being introduced into the kiln.

Hai loại sơ đồ cần ngôn ngữ riêng

🔄 Tuần hoàn — bắt buộc có câu đóng vòng

Thiếu câu này là thiếu một đặc điểm chính → trần band 6.

• Mở bài: "The diagram illustrates the life cycle of…" / "…the natural cycle of…"
• Kết: "completing the cycle" / "the process then repeats"

⑂ Phân nhánh — phải nói rõ điều kiện tách dòng

• "the material is separated into two streams"
• "depending on size, the waste is either recycled or sent to landfill"

7Ngữ pháp theo tầng — đừng ép quá sớm

Khung bài chuẩn

8Tự kiểm trước khi nộp

• Đã xác định đúng: tuyến tính hay tuần hoàn, nhân tạo hay tự nhiên?
• Toàn bài dùng hiện tại đơn? Còn will be nào không?
• Quy trình nhân tạo: mọi câu tả vật liệu đều bị động?
• Quy trình tự nhiên: tác nhân tự nhiên dùng chủ động?
• Gạch chân chủ ngữ — có câu nào chủ ngữ là workers / they / we không?
• Overview có đủ 4 khe: bản chất (đầu vào → đầu ra), số giai đoạn, giai đoạn bản lề, vế chống?
• Khe 2 — con số ở overview là giai đoạn đã gộp hay là đếm bước lẻ? Trên 3 → gộp lại.
• Khe 3 — overview có nói quy trình đổi tính chất ở đâu (hoặc một nhận định bao quát) không? Không có → mới đếm được, chưa phân cấp được.
• Số giai đoạn nêu ở overview có bằng số đoạn thân bài không?
• Mở bài có lỡ nhét nhiệt độ / khối lượng / chi phí vào không?
• Có câu nào giải thích VÌ SAO quy trình tồn tại không? → bỏ.
• Từ nối trình tự có khớp vị trí thật của bước không?
• Khe 4 — nếu tuần hoàn: có câu đóng vòng ở cuối chưa?
• Khe 4 — nếu phân nhánh: có nói rõ điều kiện tách dòng chưa?
• Dùng it quá 2 lần liên tiếp không? → thay bằng "the [V-ed] [danh từ]"
• Mỗi đoạn thân bài có câu mở nêu tính chất giai đoạn chưa?
• Từ vựng và ngữ pháp có cùng một tầng không?
• 170 – 200 từ?